جنوب دمشق – مجموعة العمل
شهدت ثانوية اليرموك للبنات لقاءً تربوياً شارك فيه عدد كبير من المعلمين والتربويين من مختلف المناطق، قدّم خلاله الخبير التربوي الدكتور محمد ياسر عمرو، وبالتعاون مع مبادرة "اليرموك التعليمية"، دورة تدريبية متخصصة حول نظرية الذكاءات المتعددة.
وتركّزت الدورة على استعراض أدوات وأساليب حديثة تساعد المعلمين في الكشف عن قدرات الطلبة وتطويرها، بما يتيح لهم توظيف مهاراتهم الفردية في مجالات الإبداع والتفكير النقدي.
وأكد القائمون على المبادرة أن الهدف من هذه الأنشطة هو المساهمة في تجديد أساليب التعليم بعد سنوات طويلة من اعتماد نمط التلقين التقليدي، وما خلّفته سنوات الحرب من تحديات أمام العملية التعليمية.
واعتبر المشاركون أن مثل هذه الدورات تشكّل خطوة نحو بناء بيئة تعليمية أكثر تفاعلية ومرونة، تمكّن الطلبة من استثمار قدراتهم وتنمية مهاراتهم بما يواكب التطورات التربوية الحديثة.
جنوب دمشق – مجموعة العمل
شهدت ثانوية اليرموك للبنات لقاءً تربوياً شارك فيه عدد كبير من المعلمين والتربويين من مختلف المناطق، قدّم خلاله الخبير التربوي الدكتور محمد ياسر عمرو، وبالتعاون مع مبادرة "اليرموك التعليمية"، دورة تدريبية متخصصة حول نظرية الذكاءات المتعددة.
وتركّزت الدورة على استعراض أدوات وأساليب حديثة تساعد المعلمين في الكشف عن قدرات الطلبة وتطويرها، بما يتيح لهم توظيف مهاراتهم الفردية في مجالات الإبداع والتفكير النقدي.
وأكد القائمون على المبادرة أن الهدف من هذه الأنشطة هو المساهمة في تجديد أساليب التعليم بعد سنوات طويلة من اعتماد نمط التلقين التقليدي، وما خلّفته سنوات الحرب من تحديات أمام العملية التعليمية.
واعتبر المشاركون أن مثل هذه الدورات تشكّل خطوة نحو بناء بيئة تعليمية أكثر تفاعلية ومرونة، تمكّن الطلبة من استثمار قدراتهم وتنمية مهاراتهم بما يواكب التطورات التربوية الحديثة.
